河南日报客户端记者 史晓琪
“她能言善辩，天生就是思政老师的料，可还那么用功刻苦。”同行说。
“她是严师，却也是好友，学业要求一丝不苟，走下讲台爱说爱笑。”学生说。
“她是光，我想追随光，成为光。”网友说。
她就是2022年“全国最美教师”、郑州大学马克思主义学院副教授周荣方。
让青年“心中有信仰脚下有力量”
“鹤壁三家村有个名叫有才的大爷，他在抗洪中摔断了腿。他爱人拿着党员徽章来到村党支部，说‘有才的腿摔断了，他的党员徽章来了，有啥活儿就交给我吧’！听到这个故事，我一下子想起了修红旗渠的任羊成，他说，‘我可是在党旗下举过拳头发过誓的’。同学们，你们想想，有多少共产党人，在不同年代，面对‘镰刀锤头’许下了共同的誓言……”
周荣方的思政课上，这样打动人心的故事有很多。
那些温暖、感动化作力量，像种子一样埋在学生心里，向下扎根，向上生长。
“就在那节课后，一名学生告诉我，听着听着，他心里突然蹦出几个字：此生无悔入华夏。”周荣方说，这名同学一下课，就写了入党申请书。
青年是未来，是希望，怎样才能把思政课讲深讲透讲活，让年轻人“心中有信仰、脚下有力量”，是周荣方经常琢磨的一个问题。
除了讲故事，以理论力量为青年答疑解惑，从根上解开学生思想上的疙瘩，也是她的特长。
面对学生“为什么要学教材里的价值观”“为什么要艰苦奋斗，不苦不能奋斗吗”等问题，周荣方明白，作为“网络原住民”的当代大学生，他们思想上的“疙瘩”往往有网络根源。
课堂上，她从不回避问题，也不简单粗暴地讲大道理，而是通过问卷、谈心等方式，了解学生的所思所想、疑惑困惑，带着问题去备课，通过夯实学生的理论基础，引导他们把问题想明白。
“她让我们看到了更有力量、更有方向的自己。”
“上周老师的课，我从不看手机，因为手机没有老师讲的有魅力。”
每每听到学生这样说，周荣方就觉得那方讲台格外神圣：“我面对的，不仅仅是一个个学生，还是一个个人生，更是祖国的未来。”
脚上沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情
焦裕禄的故事我们早已耳熟能详，然而，去年春天周荣方讲焦裕禄故事的视频，仍然那么震撼人心，网络点击量一下子突破34亿。
“火的不是我，是共产党人为老百姓办实事的炽热情怀！”这句话，她发自肺腑，因为除了对中国共产党伟大精神的执着研究，她还耳闻目睹了太多鲜活生动的党员故事。
一夜成名绝非偶然，那是深耕多年的厚积薄发，也是向下扎根的深沉积淀。
有多少年，她一有空就往基层跑，去读书本上读不到、新闻上看不到、平常接触不到的“社会大书”，拥抱火热的生活，带着学生触摸时代脉搏。
有多少次，她奔波采访抗疫一线人员、乡村振兴带头人等各行各业干部群众，感受信仰的力量，把这份情怀融入课堂。
“每次去兰考，听到兰考农民至今提及‘老焦’时忍不住声音哽咽，我都深深感受到：有了这份真情，才让我们‘把泪焦桐成雨’；有了这份亲劲，才能‘会它千顷澄碧’。正是这份震撼，让我选择了以‘焦裕禄精神’，告诉学生‘什么是幸福’”。周荣方说。
脚上沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。
她的思政课，之所以“沾泥土”“带露珠”“冒热气”，那是因为她走得远，看得多。
在从社会大课堂中汲取丰富养分的同时，周荣方知行合一，言传身教，用行动当好学生的引路人。
疫情期间，她积极加入志愿者团队，两次获得优秀志愿者证书，并在微博记录“志愿者日记”。17篇日记在17天时间里，阅读量达200多万，网友、学生纷纷留言，“看了周老师的日记，我也当了志愿者。”
每天睁开眼睛，一切都是新的开始
在“不忘初心、牢记使命”主题教育、“党史学习教育”、党的十九大和十九届历次全会精神宣讲中，做专题讲座100多场，深挖百年党史、火热生活中的感人故事，让宏大主题温暖贴近；
在人民网、教育部社科中心联合推出的“百年历程中的伟大精神”系列云讲堂上，她作为我省唯一一位主讲人，主讲红旗渠精神和焦裕禄精神；
作为省委宣讲团成员走进高校，走到青年中宣讲答疑，一一解答“为什么不能躺平”“我的专业和党史之间有什么关系”等年轻人的困惑；
录制的微课《以坚定自信书写爱国华章》《战“疫”烽火点燃青春赞歌》，入选国家教育部社科司于“全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台”开设的专题栏目“思政战疫小课堂”……
周荣方秀气苗条，但小小身板仿佛蕴藏着无限能量。
中宣部“基层理论宣讲先进个人”、国家教育部“课程思政教学名师”；
“河南省五一劳动奖章”“河南省最美教师”“河南省教学标兵”“河南省高校思想政治理论课教学标兵”……
周荣方律己甚严，总步履匆匆其实早已走在了前面。
一站上讲台，一投入工作，她总是神采飞扬、精力充沛，但其实，深夜读书备课、从没节假日概念，对她来说都是常态。
“每个清晨睁开眼睛，一切都是新的开始。”她说。
既往成绩归零，非要和自己较劲，明天一定要超越今天，周荣方就是这样一个人。
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