郑州航院:让能力作风建设在防疫“大考”中见真章

河南日报客户端 2022-05-14 19:34:26

  河南日报客户端记者 史晓琪 通讯员 徐亚辉 李绍巍

  面临近期严峻复杂疫情防控形势,郑州航空工业管理学院将能力作风建设与疫情防控结合起来,在防疫“大考”中,锤炼作风能力,扛牢使命责任,保持“赶考状态”,努力交出优秀答卷。

  闻令而动、及时部署,用行动快速答卷

  疫情就是命令,防控就是责任。面对更强传染性的奥密克戎,郑州航院以快制快,以争分夺秒的紧迫感,快部署、快落实,筑牢防护墙,消除隐患点。4月29日,郑州航空工业管理学院党委书记付强、副院长王继东深入大学路校区,专题调研疫情防控和安全稳定工作,并召开调研座谈会,深入分析研判校区风险隐患,对“五一”假期和之后一个时期大学路校区疫情防控和安全稳定工作进行再安排再部署。5月3日,郑州航院以视频会议形式召开全校疫情防控工作紧急会议,全面落实河南省教育厅五一假期学校疫情防控工作视频调度会具体要求,分析研判最新疫情形势和发展态势,对当前学校疫情防控工作进行紧急再安排再部署再强调。5月5日,学校召开学工队伍和学生代表座谈会,深入了解疫情防控期间学工队伍工作、学习、生活等方面情况,听取学生代表和辅导员代表对学校疫情防控期间校园封闭式管理的意见与建议,进一步优化提升防控措施。

  疫情应急处置期间,学校疫情防控领导小组“每天一会”,时刻关注疫情发展态势,动态调整防控要求,不等待不观望,以战时的精神状态和工作状态,争分夺秒抓好疫情防控各项工作,坚决守住不发生校园疫情的底线,全力保障师生生命健康和校园安全稳定,确保校园疫情防控万无一失。

  深入一线、风雨同舟,用担当认真答卷

  风雨同舟者兴,上下同欲者胜。在这场防疫“大考”中,郑州航院各级领导干部一级做给一级看、一级带着一级干,躬身入局、担当尽责,坚决打赢疫情防控阻击战。5月7日,该校党委副书记余传杰入驻大学路校区,与校区师生同吃同住,深入调研指导疫情防控和安全稳定工作,组织召开座谈会,对大学路校区疫情防控工作进行安排部署。防控期间,该校校领导申金山、张文强、王继东分别带领相关职能部门工作人员,明察暗访,从严督导,采取“四不两直”方式,重点围绕“疫情防控的短板是否补齐了、各项规定措施是否落实到位了、工作是否尽职尽责了、领导干部是否带头了”等方面,到校门、图书馆、教学楼、餐厅、学生公寓、超市、快递营业厅等重点区域和关键部位进行全面督导和检查。

  学校党委组织部发布《致全校各基层党组织和全体共产党员的倡议书》,号召各基层党组织和全体共产党员,提高政治站位,扛稳主体责任,筑牢坚实防线,勇于担当作为,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。学校中层以上干部在静态管控期间在校居住办公,所有中层干部都下沉到班级,包一到两个班级,随时随地帮助同学们解决学习生活中的困难。机关党委组织住校办公人员成立两支志愿巡逻队,每晚巡查校园,让校园安全无死角,坚决把疫情挡在校园之外,全力呵护学子身心健康。

  商学院广大学生党员主动请缨加入校园疫情防控志愿服务队,成立疫情防控临时党支部;在疫情防控关键卡点,艺术设计学院实行师生志愿者双侧防护;退役大学生组成的航空鹰击连,积极协助做好校园治安、巡逻等工作。一个个身穿志愿者红马甲的身影分布在校园的各个角落,一声声耐心的劝解,换来了一次次的有效防护……烈日下、风雨中,他们准时到岗,坚守付出。

  胸怀大局、公而忘私,用爱心温暖答卷

  郑州航院广大党员干部、教职工胸怀大局,勇挑重担,公而忘私,积极投身校园疫情防控阻击战,在防疫“大考”中彰显担当作为,用真心服务学生,用爱心温暖校园。

  面对突如其来的疫情,后勤管理处“一手抓防疫,一手抓服务”,克服时间紧、任务重、物资少等重重困难全力做好了后勤保障与服务工作。党员干部及员工“舍小家为大家”,坚守岗位。工作了24年的老职工刘勇第一时间请求留校,把患病的父亲安顿在办公室后,迅速投入紧张的工作中,和后勤人共同奋战、默默付出,确保食品种类齐全、价稳质优量足、供应时间延长,做好学生宿舍等各类场所的清洁和消杀,提供各类暖心服务。

  平凡中坚守,无声处奉献。郑州航院工会崔如义等志愿者迅速向居住地所属社区报到,在疫情和群众之间筑起“红色防线”。在郑州航院龙子湖校区家属院的志愿者群里,每次核酸检测志愿者报名,像电商平台“秒杀”现场一样“火爆”。当社区工作人员公布需要多少名志愿者,就有人迅速开始接龙,几分钟内名额就满了。封闭管理的航海路家属区内,党员志愿服务者身着红马甲,在家属区内穿梭忙碌,搬运物资,分发蔬菜,卡点值守、维持秩序。艺术设计学院团委书记杜敏是一名军嫂,和爱人两地分居。静态管控期间,她同全校学工队伍一起“全天候”值守校园,与学生同吃同住,坚守一线。召开线上疫情防控专题会议,及时向学生传达当前的防疫形势和学校疫情防控政策;深入学生宿舍,与学生亲切交谈,了解、关心学生学习生活状况和心理状况,做学生健康安全的守护者。

责任编辑:柯杨
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