河南应用技术职业学院“静态管理”下 推行“混合式”教学模式

河南日报客户端 2022-05-10 17:21:47

  精准研判形势,科学调整部署。5月3日,河南应用技术职业学院党政领导班子召开疫情防控工作紧急会议,分析研判当前郑州疫情防控形势,按照“静态管理”的原则调整教学运行,紧急出台了《关于郑州校区启动线上线下混合式教学工作的紧急通知》,积极动员各教学部门领导干部、辅导员、教研室主任、专业负责人、党员教师驻校工作,负责校内线下教学以及作为线上教学的辅助教师。各教学部门制定线上线下混合式教学具体运行方案。

  双师精诚合作,确保同质等效。5月4日起,郑州校区启动“视频直播+互动答疑+个别辅导+作业批改”授课模式。线上主讲教师与线下辅助教师精诚合作,形成教学合力,确保线上线下教学效果同质等效。副院长陈君丽带领教务处及各教学部门负责人下沉教学一线,巡查教学情况。

  彰显师生情谊 共谱英雄赞歌。在这场不见硝烟的战斗中,该院的教师队伍中涌现出了一大批平凡而又伟大的教师楷模。

  护理学院何婷婷老师患有急性期的颈椎病,她却戴着颈托,带着中药默默选择了深夜返校。

  本科部的十一位老师于5月3日晚上10:00之前全部返校到岗,尤其是韩正好、彭雅琴、孙彦、端木冰冰四位老师,家里都有两或三个年幼的孩子需要照顾,他们虽有万般不舍,但仍然义无反顾地选择了照顾在校的几百名“大孩子”们。

  封校期间,基础教学部为了缓解外教的焦虑情绪,刘利娜老师为外教安排了晚饭后的广场舞,既有助于外教的锻炼和睡眠,也传播了中国的特色文化。

  体育教学部的老师们为了增强学生体质,主动请缨留校,不服输、不叫苦,坚守工作岗位,严把教学质量,坚守教书育人阵地。

  心理健康教育中心组织“自我探索与成长”团体辅导活动,帮助学生更好地适应大学生活,提高心理调适能力。

  山河无恙子归来,不负韶华争朝夕。自5月3日以来,各教学部门闻“令”而动,按照学校紧急工作部署,团结一心,各方面的力量形成最大同心圆。(李树华 王磊)

责任编辑:李涛
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