河南日报客户端记者樊雪婧

　　3月11日，结束全国两会行程的第一站，全国政协委员、华北水利水电大学党委书记王笃波立马赶去了中国南水北调集团有限公司，参观探访、深度交流，“合作”成了关键词。

　　“前期合作基础扎实，未来合作空间广阔，希望在科学研究、人才培养、教育培训、工程实践等领域进一步加深合作。”王笃波说。比如，由校企双方导师联合培养本科生、研究生、卓越工程师等，实现人才和应用场景之间的无缝衔接。

　　今年两会期间，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时强调，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。

　　“对于教育工作者来说，这是巨大的鼓舞，也为我们指明了方向。”王笃波正在准备课件，筹划着给干部职工们来一次宣讲，给学生们上一堂思政课。

　　如何发挥教育对科技和人才的支撑作用？王笃波将学思感悟记在了笔记本里，也加进了学校下一步深化改革的“日程表”中。

　　“无论是黄河流域生态保护和高质量发展，还是中部地区崛起，重大战略的落实落细，都需要大量科技人才，而高校是教育、科技、人才的集中交汇点。”身为行业特色鲜明的水利院校掌门人，王笃波觉得重责在肩。他表示，要坚定地把国家战略所需、行业和地方经济社会发展所需作为学校办学的逻辑起点，以水利工程学科“双一流”创建为抓手，在人才培养、科技创新和社会服务等多方面深度服务和融入黄河重大国家战略。

　　如何破题？王笃波有着更深的考量。“当前，学校正大力推进实施‘3121’改革行动，其中的‘3’条核心路径是推动有目标、有组织的人才培养、科技创新和社会服务。”

　　需求之间如何零距离？“我们已经行动起来了，去年学校成立科技服务中心，覆盖国内7大片区，专业人员跑出去，跟行业对接，就是‘修路架桥’，把行业所需和学校所供连接起来，产出实质性高层次合作成果。”王笃波说，“路”通了，还要形成完善的配套机制，鼓励并推动对接更顺利，也就是让“车”跑起来，畅通教育、科技、人才的良性循环。

　　牢记嘱托，步履匆匆，王笃波也信心满满：“瞄准黄河重大国家战略需求，做水利科研的领航者、心系家国的追梦人，在推动形成黄河流域生态大保护大协同格局中，在书写新时代治水兴水‘黄河答卷’中展现出华水担当。”