河南日报客户端记者 樊雪婧 通讯员 张柠

　　60余件有趣的科普作品、4场精彩的科普报告、参观全国科普教育基地、与“牛顿”“爱因斯坦”对话……11月9日，以“探讨科学创新，领略物理之美”为主题的郑州大学物理学院、中原之光实验室第八届科普开放日活动成功举办。

　　现场，来自鄢陵外国语中学、郑州大学实验小学、郑州市实验高级中学、郑州第四十七中学等学校的中小学生和家长，以及在校大学生5000余人感受了科学的魅力，活动通过郑州大学网络中心、中国科学院物理研究所b站直播间、蔻享学术平台全程进行直播，参与公众累计7万余人次，激发公众科学热情。

　　“在科技迅猛发展的当下，你们要不断培养对科学的兴趣，不断提升自身的创新能力，把自身建设同国家战略目标、战略任务紧密结合，才能接稳时代的接力棒。”郑州大学副校长单崇新表示，近年来，郑州大学积极发挥优质高等教育资源辐射效应，担当传播科学精神的社会责任。未来，希望科普开放日活动能够进一步创新形式、丰富内容，在融入“大思政”格局的基础上，实现科普和育人同频共振，成为河南省科普日以及全国科普日的一个重要板块。

　　河南省科学技术协会党组成员、副主席李纪峰指出，近年来，河南省以政府引导、社会参与、信息化支撑、市场化运行为内核的大科普格局加速形成。郑州大学一直高度重视科普工作，物理学院不断丰富科普抓手，持续壮大科普队伍，着力开发科普资源，已经成为全省高校科普工作的示范者引领者。

　　郑州大学物理学院院长陈刚介绍，郑州大学物理学院科普开放日活动迄今已成功举办七届，未来将积极整合科教资源，在推动科技资源科普化、科普传播智慧化，科普活动品牌化上下功夫、求实效，持续推动科普工作不断取得新成果，为现代化河南建设和“世界一流大学”建设增光添彩。

　　科普开放日当天，中国科学院半导体研究所研究员魏钟鸣以《二维半导体“偏振光电流”的单像素图像处理与识别》为题、中国科学院物理研究所研究员梁文杰以《小小小小到纳米世界》为题、中国科学院物理研究所研究员李定以《等离子体物理与受控热核聚变》为题、中国科学院物理研究所研究员刘淼以《人工智能时代下的材料科学》为题依次进行了四场科普报告，深入浅出地讲解了新时代物理科学的创新性成果，生动展现了物理的趣味与奥秘。

　　科普作品展示现场，吸引了众多中小学生驻足。本届科普作品展示涵盖基础研究、材料科学、工程应用、科普实验、集成电路和大学生科技创新成果等6个门类，包括“从原子尺度窥见材料的结构与物性”“面向6G通信的功率放大器芯片”“智能四足救援机器人”“可视化血糖传感器”“看不见的光-光热温差发电装置”“绿色能源-摩擦纳米发电机”“磁铁在铝管中下落—看不见的力”等作品，带领公众置身科学海洋，领略物理魅力。

　　在“挑战科学家”知识竞答环节，拿着苹果的“牛顿”、满头白发的“爱因斯坦”、戴着礼帽的“奥本海默”、可爱的“薛定谔的猫”，以及只戴了半边眼镜的“普朗克”等由学院本科生扮演的“科学家”在台上与中小学生进行互动交流，孩子们的参与热情高涨，在一次次问答中掌握了科学知识，心中种下了科学的种子。

　　“基地奇妙游”环节，中小学生分批次来到全国科普教育基地—物理国家级实验教学示范中心进行参观学习，学生们通过自己动手操作示波器、激光琴、电磁炮、辉光球等实验仪器，感悟“用实践验证理论”的奇妙，引领着他们在未来的道路上不断探索、勇攀科学高峰。

　　“太有趣了！”“我要好好学习物理！”现场学生纷纷表示，开放日活动富有趣味，每一个环节都展现着科学的无穷魅力，让他们体会到探索未知世界的奇妙。

　　本届科普开放日由郑州大学物理学院、中原之光实验室主办，郑州大学精神文明建设指导委员会、中国物理学会科普工作委员会、九三学社郑大委员会协办。活动以“探讨科学创新，领略物理之美”为主题，旨在普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，提升科普育人实效。