河南日报客户端记者 樊雪婧 通讯员 邓彦雯

　　9月15日，郑州航空工业管理学院举行2024年开学典礼暨军训汇演，2024级全体新生相聚一堂，正式开启郑航的逐梦时光。

　　国歌响起，师生庄严肃立，全体新生身着迷彩服，精神昂扬、整装待发。

　　军训团团长王洪梁主持军训汇演，护旗方队稳步前进，迎来军训团团旗。在激昂的检阅进行曲中，各营方队迈着坚定有力的步伐正步走过主席台、接受检阅，他们步履铿锵、英姿飒爽，嘹亮的口号迸发出勇往直前的蓬勃力量。

　　分列式表演结束后，匕首操、盾牌术、擒敌拳、棍棒术、战地演练五个项目成果展演轮番上场，同学们默契配合，精准出击，诠释着果敢坚毅的战斗信念。

　　郑州航空工业管理学院副校长程骄杰宣读军事训练表彰文件，授予沙震等40名教官“军事训练优秀教练员”荣誉称号，授予冯兰珂等550名学生“军事训练标兵”荣誉称号，授予信息管理学院等7个学院“军事训练先进单位”称号。

　　校领导为新生代表佩戴校徽，这一刻承载着新生们努力奋斗的过往，也寄托着对未来的无限期望，是传承接力“空天报国”旗帜的崭新起点。从今以后，又一批学子拥有了新的身份——郑航人，同享荣光、共担重任，书写挺膺担当的青春篇章。

　　郑州航空工业管理学院土木与环境学院学生周明宇、电子信息学院学生裴若妍、留学生苏季欣作为本科生新生代表、研究生新生代表、留学生新生代表分别发言。“我期待着在大学里结交志同道合的朋友，在知识的海洋里遨游，我会认认真真上好每一堂课，主动与优秀的老师和同学交流思想，不断挑战自我，提升自我。”“我将珍惜这来之不易的机会，在专业领域深耕求索、积极进取、努力加强原创性、引领性科技攻关，敢于挑战关键核心技术难题，努力用实际行动为自己的学科领域特别是航空航天学术研究贡献自己的力量。”“我会努力提高汉语水平，讲好郑航故事、河南故事、中国故事，成为中坦两国交流的使者，一起书写中坦友好的新篇章。”他们许下九月的誓言，真挚的话语饱含着对大学生活的期待和求知的热情。

　　郑州航空工业管理学院管理工程学院教师薛丽代表教师发言，她嘱托同学们，大学是塑造自我、锻炼毅力的关键时期，要保持定力，珍惜宝贵的大学时光，在学习中不断提升自己，在生活中不断完善自己。她表示将坚守教育强国初心，勇担立德树人使命，始终以人格魅力呵护成长，以学术造诣开启智慧，以爱心和真情温暖心灵，与同学们携手相伴，圆梦郑航。她祝福同学们在郑航这片沃土上，能够“好风凭借力，送我上青云”，在求知的道路上勇往直前，成就自我。

　　“我希望，总有一些事情是在我们这一代人手中实现。这种成就感，不是任何事情能够比拟和超越的。”郑州航空工业管理学院1998级校友张宪明以“趁年轻，去创新，成就不一样的人生”为题代表校友发言，讲述了他从大学到走上科研岗位的心路历程，向大家分享自己的成长心得。他勉励同学们，在入学的第一天就要树立远大的目标和理想，思考在学校应该学习哪些知识、往哪个方向发展，怎么样才可以做到，同时多关注社会、多了解社会，既要脚踏实地，又要仰望天空，努力实现人生价值。

　　郑州航空工业管理学院党委书记、校长刘代军以“乘风破浪空天志 砥砺笃行著华章”为题发表讲话，代表学校向新生们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎，向辛勤培育学子的家长和老师致以敬意。他说，郑航是一所文化底蕴深厚、办学特色鲜明、不断砥砺前行的高校，作为河南省唯一一所具有鲜明航空航天办学特色的本科院校，学校坚持人才培养立足航空航天、学科专业紧扣航空航天、服务面向融入航空航天、人才队伍集聚航空航天、开放办学对接航空航天，形成了在航空航天工业管理与技术应用研究领域中的较强优势，成为培养航空航天类人才的重要基地。

　　“强国建设、民族复兴伟业的改革蓝图正徐徐展开，学校正朝着建设特色鲜明的高水平航空航天大学砥砺前行。在这个加速变革的时代，同学们面对无比复杂的时代挑战，也拥有千载难逢的历史际遇，更肩负着无上光荣的历史使命。”刘代军向新生提出三点希望。一是激扬爱国之情，树牢报国之志。中国航空航天事业涌现出很多可歌可泣的爱国英模，他们用生命践行了“爱国报国，献身航空”的使命担当，希望同学们赓续这种伟大的空天报国精神，传承郑航传统，厚植爱国情怀，将个人求学发展融入国家和民族事业中接续奋斗。二是传承红色血脉，追求蓝色梦想。希望同学们传承航空航天英模勇于追求梦想，奋力拼搏，努力实现梦想的精神，用坚守诠释梦想，以青春逐梦蓝天，在时代的波涛骇浪中披荆斩棘，在永不停歇的拼搏奋斗中，书写新一代郑航人挺膺担当的精彩画卷。三是练就过硬本领，争做时代先锋。希望同学们始终保持初生牛犊不怕虎的闯劲干劲，以逢山开路、遇河架桥的坚强意志，潜心学习钻研，勇攀学术高峰，不断突破自我、实现自我，成就卓越人生。刘代军祝福同学们在郑航怀揣梦想、乘风破浪，书写砥砺笃行、逐梦蓝天的青春答卷。

　　在《腾飞郑航》的校歌声中，典礼落下帷幕。现场新生一片欢呼，诉说着即将开启人生新阶段的满腔热忱。