河南日报客户端记者 代娟 通讯员 陈云飞

　　如何提升辅导员谈心谈话工作水平，探索谈心谈话新路径、新思路？如何提高与学生沟通的实效性？近日，由新乡学院机电工程学院组织承办的“辅导员开展谈心谈话工作的艺术与方法”新乡学院2024年春季学期辅导员沙龙活动成功举办。

　　作为特邀嘉宾，河南应用技术职业学院心理健康教育中心副教授张玲老师主导本次沙龙活动。活动中，张玲老师带领大家通过“破冰”“舞动疗愈”“戏剧游戏”“音乐语言指令游戏”，带领大家从迷茫、困惑、烦躁等情绪中逐步转变为信任、沉浸、放松、享受，以思维和身体来感受艺术带来的心理疗愈，既专业又专心，既神秘又生动，既温暖又温柔，既有意义又有趣。最后，通过“鼓圈”游戏调动大家积极性，用歌唱、舞动和运动这些表达性艺术方式润泽心灵。老师们在这一新鲜形式的互动活动中，兴趣盎然，收获满满。

　　“每一种乐器代表着不同性格的学生，大家随意发挥，奏出的可能是‘杂乱无章’的噪音，而在引导者的节奏带领下，完全不同的声音也可以融合成一曲优美的旋律……”随后，张玲老师借“鼓圈”游戏延伸到学生工作，使辅导员老师们更深层次理解自身工作——即在学生工作中，辅导员老师就是班级学生的引导者，认识学生、了解学生、探索学生、发现学生身上的闪光点，并逐步去引导、强化、雕塑，使性格各异的学生相处的其乐融融，形成一个独特的、有活力的、有凝聚力的班集体。

　　张玲表示，作为辅导员，在处理学生人际关系、环境适应性、课业压力、情绪波动等心理困扰的时候，也可以借鉴这种表达性艺术治疗的团体辅导方式，通过分享和倾听感知学生的情感，建立辅导员和学生间的情感连接与理解。采用这种方式，将提供给师生一个信任和支持的空间，每个人都能够勇敢面对自己的情感、发掘内在的潜能，从而使学生在大学生活中更加自信、积极成长。

　　最后，组内成员针对“新时代辅导员的个人发展规划与核心素养提升”这一话题进行自由讨论。通过此次沙龙活动，让每位老师明白并发掘自身内在潜能，并致力将这种交流模式运用到实际工作中，从而加强工作研究、深化实践成效、提升理论素养，开创了新形势下大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的新局面。