郑洪涛

　　近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，为推进新时代学校思政课创新发展进一步指明了方向，提供了遵循。新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。我们要牢记殷殷嘱托，抓住育人根本，重视队伍建设，汲取文化力量，开拓创新，以高度的使命感、责任感、荣誉感，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，奋力开创新时代思政教育新局面。

　　一是抓住育人根本，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。这要求我们必须增强思政课建设与党的创新理论武装同步推进的政治自觉，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，从坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的政治高度，引导大学生正确认识世界和中国发展大势，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

　　二是重视队伍建设，着力引导思政课教师练就铸魂育人硬实力。“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”学校按照“六要”标准，积极配齐建强思政课教师队伍，积极弘扬教育家精神，充分激发教师参与课程建设的积极性、主动性，引导广大教师切实肩负起“躬耕教坛、强国有我”的责任担当和光荣使命。

　　三是汲取文化力量，不断增强思政课的针对性、吸引力与亲和力。习近平总书记强调，要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。从中华优秀传统文化蕴含的哲学思想、人文精神、道德理念中，厚植思政课弘道情怀，从革命文化中汲取精神力量，传承红色文化基因，永葆思政课鲜亮底色，从社会主义先进文化中凝聚育人力量，涵育思政课时代生机，打造有深度有温情有力量有质感的思政课，不断增强思政课的针对性、吸引力与亲和力。

　　四是注重社会实践，推动思政课、课程思政与社会大课堂协同育人。重视思政课的实践性，把思政课、课程思政同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。把思政课堂置于宏大的时代、鲜活的实践、生动的现实中，充分发挥课程思政、校内第二课堂和校外实习企业的重要作用，进一步打通理论与实践“最后一公里”，强化参与感、代入感、获得感，让学生在实践中悟情明理，成长为新时代的高素质技术技能人才。（作者系信阳职业技术学院党委书记）