河南日报客户端记者 曹萍 通讯员 张宾

     5月15日，河南工业大学举行学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神座谈会。河南省教育厅思政处（教材处）处长陈凯，河南工业大学党委书记刘志军出席会议，校领导、相关单位负责同志、思政课教师代表、学生代表参加会议。会议由学校党委副书记黄泽峰主持。

　　会上，学校党委学生工作部、教务处、马克思主义学院相关负责同志，思政课教师，本科生、研究生代表分别围绕学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，结合岗位职责、工作学习情况作交流发言。

　　陈凯在听完交流发言后作了讲话。他强调，建设新时代思政课，要更新思政课程观念，推动课程观念向理论和实践、显性和隐性、直接和间接、现实和虚拟、学校小课堂和社会大课堂、教师教学与学生学习经验相结合的“大课程”观转变。深刻领悟“思政课的本质是讲道理”的重要论断，强化讲道理的理念，活跃讲道理的氛围，提升讲道理的水平，把道理讲深、讲透、讲活，做到深入浅出、融会贯通。要加强思政课教师队伍建设，坚持“六要”标准，多措并举，着力打造一支高素质思政课教师队伍，守好思政课主阵地，做好青年学生引路人。要构建“大思政课”工作格局，整合多方资源形成工作合力，扩展课堂半径，形成覆盖课堂、校园、社会的思政大课堂，构建“人人学思政、人人悟思政、人人讲思政”的“大思政课”育人新格局，在开创新时代思政教育新局面中展现更大作为。

　　刘志军作总结讲话。他指出，习近平总书记的指示为新时代加强学校思政课建设指明了方向，提出了新的要求。要深刻领会精神实质，切实把思想统一到党中央的决策部署上来，把行动落实到习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神上来。

　　他强调，要提升站位，牢牢把握思政课建设的根本遵循。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，习近平总书记发表了一系列重要论述，为新时代思政课守正创新发展提供了根本遵循。加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，建立和完善科学的教育评价体系，让思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。要把握要义，切实回答思政课教学的根本问题。建强课堂教学主阵地，用“小故事”讲好“大道理”，丰富情感世界，强化价值引领，锻造教师队伍主力军，践行“六要”标准，坚定理想信念，强化育人导向，加强教学研究，建好思政大课堂，立足学校特色，从思政“小课堂”走向社会“大课堂”。数智赋能促创新，把握新时代青年学生思想特点，改革教育教学方式，实现数智与数治、数智与思政的结合。要强化协同，紧紧锚定立德树人这一根本任务。加强顶层设计，打造“十大育人”体系，构建“大思政”工作格局。落实三全育人，充分发挥课堂育人主渠道作用，推动多种力量下沉“一站式”学生社区，打通育人“最后一公里”。坚持五育并举，夯实德育引领机制，打造智育培养体系，筑牢体育强国根基，增强美育内生动力，拓展劳动教育实践模式。努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

　　此次座谈会为推动学校思政课程的创新发展注入了新的活力。与会师生纷纷表示，将以习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示精神为指引，在新时代新征程上汇聚起为党育人、为国育才的强大力量，助力实施“12357新时代筑峰工程”和内涵发展“八大战略”，为学校“双一流”创建和中国式现代化建设河南实践提供强大思想政治保证。