党员教育管理无终点。近两年来，郑州航院机关党委坚持守正创新，把PDCA循环管理模式运用到机关党员教育管理工作中，通过P（Plan计划）、D（Do实施）、C（Check检查）、A（Act改进）循环模式，积极推动党员教育管理质量螺旋式稳步提升，持续汇聚助力学校事业高质量发展的强大力量。

　　坚持目标牵引，高站位抓好统筹谋划（P）。郑州航院机关党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移落实管党治党主体责任，依据《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，结合机关党员实际，召开三次专题会议分析研判机关党员队伍现状，明确了教育管理的目标和任务，找准了教育管理的重点和难点，并有针对性地制定了《机关党员教育管理实施方案》，确保行有方向、干有目标。

　　坚持问题导向，高质量推动提质增效（D）。郑州航院机关党委持续建强机关基层党组织。根据《机关党员教育管理实施方案》确定的目标任务，结合学校高质量发展实际，以启动“四项工程”实施“四同行动”为载体，扎实推动党员教育管理质量稳步提升。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，启动“思想引领”工程，实施“与党同心”活动。创新开展“党建微课堂接力领学”、产学研一体化联学联建、组织“学习午校”等教育活动，推动机关党员干部党史学习教育述往思来，向史而新；积极打造以“五学”为主体的“联学促学”理论课堂和以共享学习笔记为载体的实践课堂，督促机关各党支部每月开展一次党员教育“五个一”活动，不断丰富教育形式，增强学习动力，提升学习质效。将政策法规、业务规范纳入党员教育日常学习内容，启动“素质提升”工程，实施“与发展同步”活动。分层次、分类型组织开展了机关大讲堂、“青椒”课堂等，务实推动学校各项制度规范在机关落实落地落细；打造机关职能部门“最多跑一次”移动网络平台，充分发挥机关党员模范作用，简化办事环节，优化服务流程，经整合，机关部门核心业务中，超过73%的事项实现了“一次办、当场办”，在推动核心业务协同高效办理的同时，实现机关党员个人素质与学校发展同步提升。锚定学校“十四五”事业发展目标任务，启动“制度保障”工程，实施“与校同频”活动。强化责任传导，督促机关各部门持续加强制度建设，确保与学校中心工作、重点任务同频共振。截至目前，机关各部门已经修订完成制度规范36项，有力推动了中心工作制度化规范化；不断优化机关党建工作流程，启动开展机关党建工作规范化制度化建设修订汇编。充分发挥机关管理服务职能，启动“文化塑魂”工程，实施“与国同行”活动。组织开展机关文化徽章设计征集、机关文创产品设计等，以文化人；制定《关于加强机关管理服务育人的实施方案》，增强机关党员育人意识；发挥机关党员模范作用，积极为机关党员参加志愿服务、推动乡村振兴等搭建平台，涵养家国情怀。

　　坚持督查反馈，高标准抓好评价考核（C）。郑州航院机关党委始终以党员为中心，注重将过程评价置于党员教育管理全流程，在每年开展不少于2次的常规检查、不少于1次的民主评议基础上，充分发挥机关党委委员联系党支部制度作用，通过日常督促、重点督查、谈心谈话等方式开展评价；结合开放式调研，实施问诊式检查，每年针对党员教育管理开展调研交流10余次；督促机关各党支部常态化开展与党员的谈心谈话，并及时向党员本人进行结果反馈。

　　坚持优化提升，高效率推动整改落实（A）。结合评估结果，健全考核机制，推动党员教育管理实效纳入党建工作目标考核重要指标；针对初步总结的党员教育管理有效经验，梳理整合完毕后，纳入下一个PDCA循环检验，并将其以制度形式固化推广；针对仍存在的共性问题，起草制定有针对性的制度规范，并开展专项整改；针对各支部党员教育管理中的个性问题，将持续加强业务指导，督促整改落实。

　　近两年来，郑州航院机关党委伴随PDCA机关党员教育循环管理模式的持续实施，机关党员已形成向先进学习、向榜样看齐，向师生关切问题入手、为学校高质量发展开路的良好氛围，机关服务对象满意度持续提升。（通讯员 冯炯）