□ 杜笑宇

　　党的二十大报告指出，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”作为大学精神和大学文化的重要创造者和主要传播者，校友不仅是高校的宝贵财富和改革发展的重要依靠力量，更是高校开展思想政治教育、落实立德树人根本任务的重要资源。高校悠久的办学历史、庞大的校友群体，丰富的校友文化，使校友资源在强化青年学生信仰信念、推动青年学生成长成才、激励青年学生明德担当方面具有独特优势。

　　一、红色校友文化资源，是唱响铸魂育人主旋律的重要源泉。

　　校友红色文化资源形成于特殊历史进程，蕴含着中国共产党人崇高的理想信念、高尚的道德风范和伟大的革命精神，具有独特育人价值。红色校友文化资源作为一种独特的资源，是新时代推动立德树人根本任务落实落细的重要源泉。一是汇聚学校红色校友文化资源，拓宽铸魂育人载体。在一个多世纪的办学历程中，河南理工大学形成了“勤奋务实，爱国爱校”的优良传统，有着丰富的红色校友文化资源。比如，党的早期领导人、中共上海“临时中央”执行局代理书记武怀让校友，“五卅运动”中担任“河南沪案后援会焦作分会”负责人的吴会治校友；声援“五卅运动”的焦作煤矿工人大罢工因其坚决、彻底被毛泽东同志赞誉为“特别能战斗”，该校周福元校友则是这场反帝运动的重要领导人。河南理工大学将这些红色校友文化资源汇聚起来，在校园内的焦作煤矿工人大罢工旧址，建立了焦作煤矿工人大罢工纪念馆和武怀让校友纪念室，将党史、校史有机结合起来，增强了理想信念教育的针对性。二是借助校友力量将红色文化资源引入校园，丰富铸魂育人内容。浙江嘉兴是“红船精神”的发源地。河南理工大学110周年校庆之际，该校浙江校友会向学校捐赠红船石雕一座，并设立“红船奖学金”，将“红船精神”引入理工大校园。青年学生通过参观焦作煤矿工人大罢工纪念馆、武怀让纪念室，在红船石雕前重温党史、宣誓入党等形式，将开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神内化于心、外化于行。河南理工大学的“一馆一室一船”，不仅丰富了该校思想政治教育的内容，拓展了铸魂育人的载体，更成为坚定学生理想信念，推动“立德树人”根本任务落在实处的重要源泉。

　　二、校友励志奋斗故事，是激励学生成长成才的鲜活资源。

　　校友、教工、学生共同构成高校人文群体，是学校发展的见证者和大学精神的传承者；今日的学生，便是明日的校友。优秀校友不仅是办学成果的集中体现，更是立德树人、铸魂育人的生动教材，为青年学生砥砺成才提供不竭动力。学校通过人物访谈、媒体报道、专题展览、讲座论坛、入学教育等形式，广泛宣传校友奋斗的励志故事，激励在校生立志成长成才。一是宣传科学家校友的科技报国情怀，厚植青年学生创新意识。学校通过宣传国家最高科学技术奖获得者、两院院士师昌绪，中国工程院院士傅恒志、张铁岗等院士科学家校友勇攀科技高峰、矢志报国的感人事迹，引导青年学生学习他们科技报国的宏伟抱负、勤奋严谨的治学态度、敢为人先的创新意识，不断砥砺学生科技报国之志。二是宣传人民公仆校友的亲民爱民情怀，引导青年学生牢记初心使命。学校通过宣传浙江省原政协主席李金明、原煤炭部总工程师尚海涛、河南省政府原常务副省长王明义等党的高级领导干部校友一心为公、两袖清风的人民公仆形象和亲民爱民情怀，以他们奋发向上、勤政廉政的感人事迹，引导广大学生不忘初心、牢记使命，坚持人民至上，全心全意为人民服务。三是宣传企业家校友百折不挠的创业精神，激发学生成长成才新动能。学校通过宣传郑炳旭、马桂霞、张传兵、胡兴等企业家校友的创业故事，并聘任他们担任学生创业导师，以他们丰富的人生阅历、深刻的人生经验，推进学校创业教育，引导广大学生奋发向上，不惧失败，百折不挠，不断激发学生成长成才的新动能。院士科学家校友的创新报国、人民公仆校友的亲民爱民、企业家校友的百折不挠的励志奋斗故事，使青年学生可感、可亲、可敬、可学，是落实“立德树人”根本任务的鲜活资源。

　　三、校友捐赠文化，是激发学生明德担当的重要动力。

　　校友捐赠文化是校友凝聚力的重要体现，也是大学文化的重要组成部分。蕴含在校友捐赠文化中的无私奉献、爱校荣校、感恩回馈、责任担当等多种文化内涵，不仅是对大学精神、大学文化的传承发展，更是社会主义核心价值观在大学落地生根的生动体现。河南理工大学特别注重校友捐赠文化在价值引领、情感熏陶、文化拓展等方面的育人作用。一是培育和弘扬有形捐赠文化，浓郁学校明德担当文化氛围。学校通过设立以校友名字命名奖学金、邀请捐赠校友返校参加毕业典礼和开学典礼，在校园内设立校友文化石、校友文化墙、校友行道树和校友林等文化景观，不断增强大学环境文化中的校友捐赠文化因素，让青年学生随时随地感受到校友对母校的感恩回馈、对高等教育事业的社会责任，激发学生将“明德任责”校训内化于心，外化于行，落到实处。二是在校友企业建立实习实训基地，充分发挥校友榜样作用。榜样的力量是无穷的，身边的榜样则更具亲和力、感染力。学校通过组织在校生到校友捐赠企业进行参观学习、实习实训，让青年学生近距离感受校友为社会创造价值的过程、践行社会责任是实例，激发在校生责任担当意识，在他们的血液里融入奉献社会与明德任责的因子，使在他们工作之后，进一步将捐赠文化和责任担当输送到更加广阔的社会领域。（作者系河南理工大学教师）