洛阳师范学院坚持把调查研究同贯彻落实党中央和省委决策部署结合起来，同破解学校改革发展稳定突出问题和党的建设紧迫问题结合起来，紧盯调研选题、方案制定、组织实施、调研效果等环节，推动调查研究工作扎实开展。

校党委领导深入中小学开展走访调研

　　调研选题突出“准”字。制定41个调研题目，如“院办校”改革落实的宏观政策调研、创建“清廉洛师”推进情况的微观工作调研、学校更名大学目标实现的瓶颈和措施的前瞻综合调研、申报硕士学位授予单位推进情况的专项调研、加强一流专业建设的内涵建设调研、平安洛师创建的管理服务调研等。

校领导深入基层学院走访调研

　　调研方案突出“优”字。结合工作实际科学制定，明确总体要求、调研内容、调研方式、成果运用、工作要求等。校级领导干部每人选择2–3项、中层干部每人选择1–2项开展调研，共形成308项调研题目。全校各级党组织每两个月组织一次调研成果交流，梳理出需要进一步研究解决的问题，开展新一轮调研。

　　调研方式突出“直”字。注重工作的统筹安排，各级领导干部严格落实中央八项规定及实施细则精神，坚持目标导向和问题导向，“心”入基层，“身”入一线。校级领导干部以上率下，带着问题走访中小学、校园主次干道、食堂等场所，面对面听取师生意见建议，实地调研人才联合培养、校园交通秩序和车辆停放，听取师生对食堂饭菜质量和后勤服务意见。广大中层干部围绕人才培养工作、高质量就业等，召集有关人员共聚一堂，提问题、找原因、谋良策。

　　调研效果突出“实”字。学校各级干部对调研中反映和发现的问题，逐一梳理建立台账，明确解决措施，能够立行立改，坚持马上就办、立即解决；对一时难以解决、需要持续推进的，列入主题教育问题清单，明确目标，紧盯不放，一抓到底。（吴步科 刘伟）