河南日报社全媒体记者 史晓琪

　　“一开始是个本子，现在成了一张纸条。最早本子上有176个名字，现在纸条上还剩11个。”5月31日，郑州航空工业管理学院航空发动机学院大四辅导员马春平说。

　　去年秋天，他带的这届学生刚进大四，马春平就把大家的就业意愿统计到了一个本子上。“哪些同学准备考研，打算就业的同学想去哪个城市、有没有心仪的单位，我得及早心中有数。”

　　同学们工作落实一个，马春平就把名字划掉一个。小纸条上这11个名字，成了他眼下最大的牵挂。

　　“我得多和某某同学聊聊，他调整一下心态，稍微降点期望值，工作还是找得到的。”“某某同学优点不少，就是不擅长表达，我得和他再模拟几次面试”……马春平才29岁，参加工作不满3年，而且是第一次当毕业班的辅导员，可说起学生就业工作，他“一套一套”的。

　　能有这份“老练”，无非是因为他格外用心。

　　学校有多少场招聘会，他就和学生一起参加多少场招聘会；下了课，大多数时间都泡在学生寝室，一字一句帮大家修改求职简历；在食堂吃饭时听到别的老师提到合适的招聘信息，也赶紧记下来……

　　“看到同学们找到心仪的工作，和自己当年找到工作时的喜悦是一样的。”马春平说。

　　前几天，名字才从小纸条上划掉的杨力同学，兴奋得睡不着，夜里12点多了还在给他发微信：“老师，这是真的吗？”

　　“杨力专业知识挺扎实，就是性格内向，面试几次都没通过，弄得越来越没信心。”马春平说，得知中航贵州飞机有限责任公司招人，他就带着杨力做功课，模拟面试，同时主动和招聘方沟通，最后杨力如愿进了这家心仪的央企。

　　“我真不觉得我是啥典型，我只是无数牵挂学生就业的老师的缩影”，马春平说，老师们的电脑上、本子上或者心里，都有一本学生的“就业账”，有些女老师，怀着孕还在一个宿舍一个宿舍地跑。

　　“我总爱拿春夏秋冬，来比喻大学生的四个年级”，马春平说，大一就像春天，确立方向，破土发芽；大二就像夏天，生机勃勃，蓬勃生长；大三就像秋天，三观、能力均已成型；大四则要经历考研能否上岸的等待、工作啥时候落地的焦虑，就像春天来临之前寒冬的蛰伏。

　　“机会更青睐有准备的人”，马春平说，希望同学们好好把握每个阶段，完善自己，练好内功，再加上社会各界合力护航，“小纸条上的名字，一天会比一天少”。