为进一步提升学校教师课堂教学能力和水平，全面提高学校人才培养质量，河南财政金融学院把开展“能力作风建设年”活动作为推动学校高质量发展重要契机，聚焦本科教学以评促建，着眼“能力立身、争先出彩”，实施专业能力提升行动，日前，在全校范围内开展“大学习大培训大练兵大提升”集中教学磨课活动。

　　科学制定方案。精心制定“集中教学磨课”活动实施方案。明确活动目标，即“通过本次活动，查找教师课堂教学中存在的问题，分析产生的原因，提出解决问题的办法，以促使全体教师进一步规范教学行为，提高教师课堂教学能力和水平”。细化工作流程，要求各教学单位提交教师的教学设计方案要遵循OBE教育理念。

　　精心组织实施。全校上下高度重视，2月12日下午，专门召开“集中教学磨课”工作推进会，邀请校外专家作专题辅导报告，对教学磨课活动、磨课的评测内容和评分标准进行了解读；副院长王忠勇作题为《基于OBE理念的教学设计》的辅导报告，2月13日，开展 “集中教学磨课”说课讲课环节的评审。2月14日下午，3位讲课评审组组长和3位教学设计方案评审组组长分别对说课讲课和教学设计方案的评审情况进行了总结反馈，指出了存在的问题，提出了切实可行的改进建议。

　　全员踊跃参与。开展集中磨课活动，是推进学校“能力作风建设年”活动的重要举措，得到了全校师生的响应，广大教师踊跃报名参加。本次磨课活动是第一批，共有24个教学单位370名教师参与，提交教学设计方案1110份。集中讲课采用现场抽签的方式确定参加人员，共有171名教师参与。

　　下一步，该校将紧紧围绕“四融三通”新型人才培养模式，大力推进“七金工程”建设，持续提升教师课堂教学能力，夯实教学工作中心地位，持续推进磨课活动，打造“金课”，淘汰“水课”，努力提升教育教学质量和办学水平，顺利实现有尊严、高质量通过教育部本科教学工作合格评估。（张建华 胡红军）