河南日报客户端记者 曹萍

　　为充分发挥学生党员“走在前、做表率”的先锋模范作用，郑州航空工业管理学院面向全体学生党支部开展“以评促学、以讲促学、以赛促学、以做促学”专题学习教育，助力提高学生党员参与主题教育的积极性和主动性。

　　第一，多维联动“评”，百家争鸣“强内功”。为持续推动党的创新理论内化转化、落地落实、走深走远，提高全体学生党员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，全校各学院相继开展形式多样的专题理论学习，不断强化学习实效。在学习内容上，积极动员学生党员认真研读党的二十大报告和《中国共产党章程》，并将《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要著作纳入学习规划。在学习形式上，各学院以“学评融合、以评促学”为核心，定期开展学习交流研讨会，在分享学习心得的基础上，特邀党建工作专员或支部书记进行点评剖析或是以面对面提问的形式对学习效果进行检验。“学评合一”的学习模式帮助学生党员进一步巩固了所学知识，明确了学习方向，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认识。

　　第二，入情入理“讲”，奋楫笃行“忆初心”。为进一步引领广大学生党员坚定理想信念，牢记初心使命，端正党员作风，各学院积极挑选思想态度端正、政治立场坚定、综合能力突出的党员组建“党员标兵宣讲团”，面向全校范围开展主题教育宣讲，宣讲内容涵盖党的二十大精神、《中国共产党简史》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党统一战线工作条例》等。同时，各学院高度重视榜样的力量，充分发挥朋辈之间示范带动作用，开展模范党员事迹评选活动，将先进党员的光荣事迹融入主题宣讲之中，汇聚榜样力量，以身边事激励身边人，激励全体学生党员怀揣初心，脚踏实地，砥砺前行。

　　第三，如火如荼“赛”，锐意进取“保实效”。为激发学生党员学习热情和内在动力，同时加深对理论知识的理解，学校各学生党支部采取丰富多样竞赛活动。一是采取线上竞答与线下比赛相结合，利用微信小程序、公众号等渠道搭建线上知识问答平台，开展习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告等党员应知应会知识竞答，形成人人参与、比学赶超、争先创优的良好氛围；二是将理论素养与艺术修养相融合，在党的理论知识竞赛基础上，开展各式各样的征文、书法、绘画、设计、音视频作品评选活动，增强学习趣味性，激发学习主动性；三是将“写得好”与“讲得出”相贯穿，开展党的理论相关主题辩论赛、朗诵比赛、主题演讲等文娱活动，在“动动手”的基础上鼓励学生党员“张张口”，既加强了学生党员的党性锤炼，又提高了学生党员的语言表达能力，切实达到“以赛育人”的目的。

　　第四，保质保量“做”，踔厉奋发“见行动”。“学”是基础，“做”是关键，学生党员学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话精神、学习党的二十大报告精神，关键是要反映在“做”上，真正将所学所感内化于心、外化于行。一是在党的理论学习过程中融入理想信念教育，帮助学生党员树立正确三观，做好个人职业发展规划，促使学生党员把学习成效转化为强大学习动力，争当先锋，争做表率，砥砺深耕，笃行致远，营造校风清净、学风清新的校园生态；二是在党的理论学习过程中融入公民道德教育，引导学生党员积极参与文明校园创建活动，自觉遵守公序良俗，营造讲文明、树新风的良好氛围；三是在党的理论学习过程中融入服务意识教育，勉励学生党员积极参加志愿服务，将党的优良传统转化为服务社会的行动自觉，做到“一名党员一面旗帜”，弘扬“病人之病，忧人之忧；每有患急，先人后己”的正能量。